Kamis, 22 September 2016
Kamis, 11 Agustus 2016
PEDOMAN KARTUL
1. PENDAHULUAN
Karya Tulis Ilmiah adalah
karya ilmiah yang disusun menurut kaidah keilmuan dan ditulis berdasarkan
kaidah Bahasa Indonesia, dibawah pengawasan atau pengarahan guru pembimbing.
Kegiatan penuisan Karya Tulis Ilmiah (KTI) di SMP Labschool Jakarta merupakan
salah satu syarat pemenuhan profil lulusan. Dengan kegiatan ini, siswa
diharapkan memiliki pengalaman menulis ilmiah secara sederhana, berpikir
runtut, dan memiliki keberanian menyampaikan pendapatnya melalui kegiatan presentasi
di akhir kegiatan sebagai bentuk dari aktualisasi dari apa yang telah
dikerjakannya.
Pedoman ini disusun oleh
Tim Penyusun Pedoman Penulisan KTI SMP
Labschool Jakarta. Pedoman inni diterbitkan dengan tujuan memberikan tuntunan
kepada siswa agar dapat dengan mudah mengikuti tahap demi tahap dalam
menyesuaikan penulisan KTI sesuai dengan ketentuan yang ada pada buku panduan
ini.
2. FORMAT KARYA
TULIS ILMIAH
Pedoman Penulisan KTI ini
dibagi dalam tiga bagian : (1) Awal; (2) Isi; (3) Akhir.
2.1 Bagian Awal
Bagian Awal Tugas AKhir
terdiri atas:
a. Halaman Sampul
b. Halaman Pengesahan
c. Kata Pengantar/Ucapan
Terima Kasih
d. Daftar isi
e. Daftar Tabel (Jika
diperlukan)
f. Daftar Gambar (Jika
diperlukan)
g. Daftar Lampiran (Jika
diperlukan)
2.1.1 Halaman Sampul
Sebagai halaman terdepan
yang pertama terbaca dari KTI, Halaman Sampul harus dapat memberikan informasi
singkat kepada pembaca tentang karya ilmiah tersebut yang berupa judul,
identitas penulis, institusi, dan tahun pengesahan. Ketentuan mengenai
penulisan Halaman Sampul dapat dilihat pada butir 3.4. Contoh Halaman Sampul
dapat dilihat di Lampiran 1.
2.1.2 Halaman Pengesahan
Halaman Pengesahan
berfungsi untuk menjamin keabsahan karya ilmian atau pernyataan tentang
penerimanya. Ketentuan mengenai penulisan Halaman Pengesahan dapat dilihat pada
butir 3.5. Contoh Halaman Pengesahan dapat dilihat pada Lampiran 2.
2.1.3 Kata Pengantar/Ucapan Terima Kasih
Halaman Kata Pengantar
memuat pengantar singkat atas karya ilmiah. Halaman Ucapan Terima Kasih memuat
ucapan terima kasih atau penghargaan kepada erbagai pihak yang telah membantu
dalam penyusunan KTI. Sebaiknya, ucapan terima kasih atau pengharggan tersebut
juga mencantumkan bantuan yang mereka berikan, misalnya bantuan dalam
memperoleh masukan, data, sumber informasi, serta bantuan dalam penyelesaian
KTI. Ketentuan mengenai penulisan Kata Pengantar/Ucapan Terima Kasih dapat
dilihat pada butir 3.6. Contoh Ucapan Terima Kasih dapat dilihat pada Lampiran
5.
2.1.4 Daftar Isi
Daftar Isi memuat semua
bagian tulisan beserta nomor halaman masing-masing, yang ditulis sama dengan
isi yang bersangkutan. Ketentuan yang menyangkut penulisan Daftar Isi dapat
dilihat pada butir 3.7. Contoh Daftar Isi dapat dilihat pada Lampiran 8
2.1.5 Daftar Tabel, Gambar, dan Daftar Lain
Daftar Tabel, Gambar, dan
Daftar Lain digunakan untuk memuat nama tabel, gambar, dan sebagainya yang ada
dalam tugas akhir. Penulisan nama tabel, gambar, dan sebagainya menggunakan
huruf kapital di kata awal (title case). Ketentuan yang menyangkut penulisan
dapat dilihat pada butir 3.14.
2.2
Bagian Isi
Isi tugas akhir
disampaikan dlam sejumlah bab. Pembagian bab dari pendahuluan sampai kesimpulan
ditentukan sesuai kebutuhan, atau deengan peraturan yang terdapat pada butir
3.13.
2.3 Bagian Akhir
Bagian ini terdiri dari:
a. Daftar Referensi
b. Lampiran (jika ada)
2.3.1
Daftar Referensi
Daftar Referensi
merupakan daftar bacaan yang menjadi sumber, atau referensi atau acuan dan
dasar penulisan KTI. Daftar referensi ini dapat berisi buku,artikel jurnal,
majalah atau surat kabar, wawancara, artikel internet, dan sebagainya.
Dianjurkan agar 70% daftar referensi yang digunakan adalah buku yang
berhubungan dengan tema KTI.
2.3.2
Lampiran
Lampiran meruopakan data
atau pelengkap atau hasil olahan yang menunjang penulisan KTI, tetapi tidak
dicantumkan di dalam isi KTI, karena akan mengganggu kesinambungan pembacaan.
Lampiran yang perlu disertaka dikelompokkan menurut jenisnya, antara lain
jadwal, table, daftar pertanyaan, gambar, graik, desain.
3. PENULISAN
Penampilan/Perwajahan
merupakan faktor penting untuk mewujudkan KTI yang rapi dan seragam.
3.1 Kertas
Spesifikasi kertas yang
digunakan:
a. Jenis : HVS
b. Warna : Putih polos
c. Berat : 80 gram
d. Ukuran : A4 (21,5 cm x
29,7 cm )
3.2
Pengetikan
Ketentuan pengetikan
adalah sebagai berikut:
a. Pencetakan dilakukan
pada satu sisi kertas (single side)
b. Posisi penempatan teks
pada tepi kertas: - batas kiri : 4 cm
(termasuk 1 cm untuk penjilidan ) dari tepi kertas – batas bawah : 3 cm dari
tepi kertas.
c. Setiap halaman pada
naskah Tugas Akhir, mulai Abstrak sampai Daftar Referensi harus diberi “auto
text” pada footer dengan tulisan SMP Labschool Jakarta (Times New Roman 10 poin
cetak tebal ), ditulis pada posisi rata kanan (Align Right)
d. Huruf menggunakan
jenis huruf Times New Roman 12 poin (ukuran tulisan sebenarnya) dan diketik
rapi ( rata kiri kanan – instify ).
e. Pengetikan dilakukan
dengan spasi granda (Lne spacing = double lines).
f. Huruf yang tercetak
dari printer harus berwarna hitam pekat dan seragam.
3.3
Penomoran Halaman
Penomoran Halaman tidak
diberi imbuhan apapun. Jenis nomor Halaman ada 2 macam, yaitu Angka Romawi
Kecil dan Angka Latin.
3.3.1
Angka Romawi kecil
a. Digunakan untuk bagian
awal tugas Akhir (LIHAT BUTIR 2.1), kecuali halaman sampul.
b. Letak tengah 2,5 cm
dari tepi bawah kertas.
c. Khusus untuk halaman
judul. Penomorannya tidak ditulis tetapi tetap diperhitungkan dalam daftar isi
3.3.2
Angka Latin
a. Digunakan untuk bagian isi Tugas Akhir dan bagian akhir Tugas
Akhir.
b. Letak : sudut kanan
atas: 1,5 cm dari tepi atas kertas dan 3 cm dari tepi kanan kertas.
c. Khusus untuk halaman
pertama setiap bab, penomorannya diletakkan di tengah, 2,5 cm dari tepi bawah
kertas
3.4
Halaman Sampul
Halaman sampul KTI, secara umum, mempunyai
karakteristik sebagai berikut:
a. Halaman sampul KTI
(hasil) terbuat dari karton tebal dilapisi kertas linen biru tua)
b. Semua huruf harus
dicetak dengan tinta kuning emas dengan spasi tunggal (line spacing= single)
dan ukuran harus sesuai dengan contoh di lampiran 1.
c. Ketentuan halaman
sampul:
-Diketik simetris di
tengah (center)
-Judul tidak
diperkenankan menggunakan singkatan. Kecuali nama atau istilah contoh : PT,UD,
CV dan tidak disusun dalam kalimat tanya serta tidak perlu ditutup dengan tanda
baca apapun.
- Logo Labschool: Logo Labschool
UNJ dengan diameter 2,5 cm dan dicetak dengan warna emas, Judul KTI, nama, NIP,
SMP Labschool Jakarta, Yayasan Pembina Universitas Negeri Jakarta, Tempat Bulan
& tahun disahkannya KTI dan dituliskan dalam angka dengan format 4 digit
(contoh : Januari 2013)
- Informasi yang
dicantumkan pada punggung halaman sampul adalah: Nama lengkap, dan NIP siswa,
judul KTI, Tahun disahkannya KTL. Informasi yang dicantumkan seluruhnya
menggunakan huruf besar, dengan jenis huruf Times New Roman 12 poin, dan
ditulis di tengah punggung halaman sampul (center alignment)
3.5.
Halaman Pengesahan
a. Halaman pengesahan KTI
ditulis dengan spasi tunggal (line spacing= single), tipe Times New Roman 12
poin sesuai dengan contoh pada lampiran 5.
3.6
Kata Pengantar/ Ucapan Terima Kasih.
a. Halaman kata pengantar
atau ucapan terima kasih, secara umum, adalah sebagai berikut :
b. Semua huruf ditulis
dengan tipe Times New Roman 12 poin, spasi 1,5 (line spacing=1,5 lines) dan
ukuran sesuai dengan contoh pada lampiran 5.
c. Jadul kata pengantar
atau ucapan terimakasih ditulis dengan Times New Roman 12 poin, dicetak tebal
dan huruf besar.
d. Urutan pihak pihak
yang diberi ucapan terimakasih dimulai dari pihak luar, lalu keluarga atau
teman.
e. Jarak antara judul dan
isi kata pegantar/ ucapan terima kasih adalah 2x2 spasi
3.7.
Daftar Isi
Halaman daftar isi secara
umum adalah sebagai berikut:
a. Sesuai huruf ditulis
dengan tipe Times New Roman 12 poin, spasi tunggal (line sparing = single).
b. Khusus untuk judul
tiap bab ditulis dengan tipe time new roman 12 poin, dicetak tebal dan huruf
besar (capital)
c. Contoh dafar isi dapat
dilihat pada lampiran 8.
d. Jarak antara judul
dengan isi dftar isi adalah 3 spasi
3.8. Daftar Tabel, Daftar Gambar, dan Daftar Lain
Ketentuan penulisan
Daftar Gambar Tugas Akhir secara umum adalah sebagai berikut:
a. Semua hufur ditulis
dengan tipe Times New Roman 12 poin dalam spasi tunggal (line spacing = single)
b. Khusus untuk judul Daftar
Gambar ditulis dengan tipe Times New
Roman 12 poin, dicetak tebal dan huruf besar (kapital)
3.9.
Isi Tugas Akhir
Bagian tubuh/pokok memuat
uraian/penjabaran yang dilakukan oleh penulis. Penjabaran mancakup tinjauan
pustaka, metode penelitian, dan hasil serta pembahasannya. Sistematika yang
dipakai dalam penulisan KTI adalah sebagai berikut:
1.
PENDAHULUAN
1.1
Latar belakang
Latar belakang
menjelaskan tentang pentingnya pembahasna maslah atau alas an yang mendorong
penulis untuk memilih tema/topic yang sudah dipilih. Mungkin juga berisi
tentang tulisan yang sudah ada sebelumnya.
1.2
Perumusan Masalah
Tujuan penulisan adalah
menjelaskan pokok-pokok atau hal-hal yang akan dikerjakan untuk memecahkan
masalah. Tujuan akan memberikan arah yang lebih jelas/focus pada permasalahan
yang sedang dibahas. Memberikan gambaran tentang hasil-hasil yang akan dicapai.
1.3
Tujuan
Tujuan penulisan adalah menjelaskan
pokok-pokok atau hal-hal yang akan dikerjakan untuk memecahkan masalah. Tujuan
akan memberikan arah yang lebih jelas/focus pada permasalahan yang sedang
dibahas. Memberikan gambaran tentang hasil-hasil yang akan dicapai.
1.4
Ruang Lingkup/Pembatasan Masalah
Memeberikan batasan
tentang maslah yang sedang dibahas. Masalah yang dibahs supaya tidak melebar ke
masalah-maslah lain sehingga tidak focus pada masalah yang diajukan.
1.5
Teknik Pengumpulan Data
Pada bagian ini
menjelaskan tentang cara memperoleh data yang digunakan untuk memperkuat alas
an dalam pembahasan maslah.
2.
PEMBAHASAN
1. Landasan Teori
Memaparkan tentang topik
yangdibahas sesuai dengan teori-teori yang mendukung topik yang sudah dipilih.
Paparan minimal dapat menjawab pertanyaa: apa?, bagaimana?, dan untuk apa topik
tersebut.
2. Analisis Interprestasi Opini
Menjelaskan maslah yang
sudah dipilih berdasarkan pendapat pribadi sesuai dengan kajian teori yang
sudah dipaparkan sebelumnya. Memberikan interprestasi dan pendapat-pendapat
sesuai dengan kajian teori dan data-data yang sudah didapatkan sebelumnya.
3. Ilustrasi Tabel, Gambar, dll.
Yang tergolong gambar
adalah gambar, grafik, dan diagram. Ketentuan pembuatan tabel dan gambar adalah
sebagai berikut.
a.
Gambar. Grafik, dan Diagram diberi nama.
b.
Penulisan nama tabel, gambar, dan lainnya
menggunakan huruf besar di awal kata (title case)
c.
Tabel dan gambar
ditempatlan di antara bagian teks yang paling banyak membahasnya.
d.
Tabel dan gambar sealu simetris ditengah
(center) terhadap halaman.
e. Nomor
tabel dan gambar harus menyertakan nomor bab tebel dan gambar tersebut berada. Misalnya
tabel 1.1 berarti tabel yang ada di bab 1. Gambar diperlukan untuk memperjelas
pembahasan dan memudahkan pembaca dalam memahami maksud dari penulis.
3. PENUTUP
A. Kesimpulan
Menjelaskan tentang
analisa dari bab pembahasan secara lebih singkat. Kesimpulan adalah merupakan
jawaban dari pertanyaan yang dikemukakan pada bagian pendahuluan. Kesimpulan
disampaikan secara berurutan sesuai dengan pembahasan.
B. Saran-Saran
Berdasarkankesimpulan
yang sisampaikan kemudian penulis menyampaikan saran-saran untuk perbaikan.
Saran-sarah tersebut sebagai solusi untuk memecahkan masalah yang sedang
dibahas.
Rabu, 09 Maret 2016
Pelantikan Pramuka SMP Labschool Jakarta
Pada hari
sabtu, 27 februari 2016, diadakan pelantikan pramuka penggalang yang diikuti oleh
seluruh siswa SMP Labschool Jakarta kelas 7. Aku bangun jam 5 dan bersiap-siap
memakai baju pramuka dan perlengkapannya serta tongkat sudah dicat merah
kuning. Sampai di sekolah jam 6.15 .
Setelah sampai di sekolah, kami
mengadakan apel pembukaan di hall masjid.
Setelah itu per- regu di kumpulkan untuk pembagian tronton masing-masing.
Setelah itu, persiapan berangkat menuju Studio Alam TVRI di Depok. Dalam
perjalanan kesana, di tronton kami bersenang-senang, bermain, dan berebut
makanan karena lapar. Dan tidak terasa suah sampai di tujuan perjalanan jam 9 pagi.
Sesampainya
di tujuan, kami turun di tempat parkir tronton. Disana kami melihat
sapi,kambing,dll. Setelah itu kami
mengikuti apel pembukaan di lapangan. Sebelum apel, kami disuruh untuk
beristirahat sejenak agar melepas rasa lelah. Setelah apel pembukaan kami
menaruh tas di semacam rumah bamboo. Setelah itu, seluruh ketua regu dipanggil
untuk diberi penjelasan oleh Pembina tentang pos-pos. setelah itu satu per satu
regu memasuki pos per pos dengan rapih
dan berurutan. Pos pertama adalah pengucapn dasadarma dan trisatya. Setelah
pengucapan tersebut, kalau dikatan “lanjutkanlah” berarti boleh menuju pos berikutnya. Pos yang kedua adalah semapur.
Sebelum tes semapur, disuruh Pembina untuk latihan terlebih dahulu agar tidak
salah-salah lagi. Setelah semapur ada pos ketiga yaitu penerapan tali simpul
pada tongkat. Menurut kita, mengerjakan tali menali adalah yang terlama
daripada pos-pos sebelumnya. Pos berikutnya adalah menggotong salah satu
anggota regu untuk simulasi luka. Regu kami mendapatkan simulasi luka di bagian
dagu. Di pos itu, kita harus melewatkan tantangan seperti seolah-olah asli. Setelah susah payah kami
melewatkan semua pos, kami beristirahat sejenak dan kembali ke lapangan untuk
tes pbb dan membaca tanda-tanda pramuka. Setelah semua kegiatan kami lalui,
kami langsung melakukan ISHOMA yaitu istirahat, sholat, dan makan.
Abis sholat,
kami istirahat dan makan. Disana banyak sekali makanan/jajanan. Jajanan adalah
bakso, cimol, minuman dingin, es krim, dan lain-lain. Tetapi ada juga yang
membawa bekal dari rumah untuk makan siang. Aku mencoba bakso,cimol,dan
lain-lain. Menurutku lumayan enak. Setelah makan, kami pergi berkeliling studio
alam untuk melihat-lihat pemandangan dan menikamati udara yang sejuk. Setelah
berkeling-keliling dan melihat jajanan,
kami dijinkan untuk makan siang sambil menunggu regu yang lain sedang tes pbb.
Kebetulan aku juga membawa bekal serta uang jajan untuk makan disana. Sebelum
makan, kami sholat zhuhur jamaak ke ashar.
Setelah
Ishoma, tes-tes, dan lain-lain, kami mempersiapkan upacara pelantikan. Kami
mempersiapkan upacara pelantikan dengan cara berlatih terlebih dahulu. Pembina
memberi kesempatan kepada kami untuk berlatih yaitu dengan cara melakukan
upacara pelantikan dibantu oleh Pembina serta dibenarkan perkataan atau
perbuatan yang salah. Setelah berlatih upacara, kami melaksanakan upacara pelantikan
yang diikuti oleh perwakilan pramuka kelas 8, bapak kepala sekolah dan wakil
sekolah, dan Pembina pramuka, serta siswa kelas 7 yang mengikuti pelantikan. Di
pelantikan kami mengucapkan trisatya dengan sungguh-sungguh, pembagian gudep,
dan lain-lain. Setelah upcara pelantikan usai, kami meyaksikan pertunjukan
semapur oleh tim semapur smp labschool Jakarta yang berhasil membawa nama baik
sekolah di acara sevilla dengan meraih juara 2.
Setelah itu,
kami kembali ke tronton masing-masih untuk perjalanan pulang sekitar 2jam.
Setelah 2jam perjalanan, kami sampai di smp labschool Jakarta dengan selamat.
Langganan:
Postingan (Atom)